Espacios de creatividad en las bibliotecas

En el blog de ALATechSource nos explican que es un MakerSpace, espacios de creatividad, a los que la gente va para diseñar y construir proyectos junto con otras personas. Como ya sabemos, se trata de espacios que se están imponiendo en las bibliotecas y en los que se ofrecen materiales y herramientas para llevar a cabo estos fines. Otro término que ha aparecido tambien recientemente, relacionado con el nuevo papel de las bibliotecas como espacios de creatividad, es el de incubadora de ideas, de proyectos, etc.

¿Que es el movimiento Maker? Es "hacer", "crear", "cambiar". Desde un punto de vista más social, el movimiento Maker es hoy todo un fenómeno que incluye a todos aquellos que están dispuestos a hacer algo nuevo, a salirse del mercado y de la producción en serie. Este movimiento anima a usar lo que la gente ya tiene, a reciclar, a darle una nueva función a un objeto olvidado en algún ropero de la casa, salir de lo establecido y buscar nuevas formas de expresión (Revista Ohlala).

Si buscamos en google por MakerSpace library, podemos darnos cuenta de que se trata de una iniciativa muy real y en pleno apogeo. 

Vía bibliotecarios 2020 (leer el artículo completo)

Cómo educar en un clima de posibilidades

"Sir Ken Robinson resalta 3 principios fundamentales para que la mente humana prospere -- y cómo la cultura educativa actual trabaja en contra de ellos. En una presentación graciosa y estimulante nos cuenta cómo escapar del «valle de la muerte» educativo que ahora enfrentamos y cómo educar a nuestras generaciones más jóvenes en un clima de posibilidades".

Vía, TED

Tal vez las bibliotecas escolares debieran plantearse abrir esas posibilidades.

El proyecto "Cuéntame, cuéntanos 2.0" pretende contribuir al desarrollo de las Competencias Básicas, principalmente la Competencia lingüística y la Competencia digital, proponiendo una serie de tareas que desarrollen las habilidades de ESCUCHAR, LEER, ESCRIBIR Y HABLAR. 

El planteamiento que se propone es el de "construir" textos con sentido, trabajando los diferentes contenidos y tipologías del área de Lengua con herramientas 2.0.

Propuestas didácticas hay muchas, y herramientas también, por ello, no se pretende trabajar con muchas, si no con aquellas que contribuyan a conseguir el objetivo que pretendemos. Por otro lado, el profesorado puede ir conociéndolas y viendo su utilidad a la vez que trabaja con su alumnado, mejorando así su competencia digital. Aquí se recogen algunas que son sencillas e interesantes y en las que se utilizan las TIC-TAC para APRENDER. 

Nuestros alumnos y alumnas tienen necesidad de comunicarse, de crear, de investigar, de compartir... 

Aprovechemos pues, la Lengua, para "hacer cosas con las palabras".

Vía, cuéntame cuentos 2.0 (2º premio de materiales educativos del INTEF, 2012)

Cowbird: el arte de contar relatos

"Si leemos que Cowbird es una “nueva plataforma para publicar contenidos online”, lo primero que pensamos es “¿para qué?”, si conocemos mil servicios que nos permiten exactamente eso, ¿para qué querríamos otra? Y justamente en los detalles están las grandes diferencias. Cowbird pretende recuperar los relatos, las historias que todos tenemos para contar, no desde un punto de vista de la actualidad, algo que ya hacen, y muy bien, sistemas como Facebook y Twitter, sino desde la experiencia reposada y desde las vivencias personales de cada uno. Y esto vale muy bien tanto como para historias que compartimos con nuestros seres más cercanos, como experiencias que cuentan como testimonio de la actualidad de la sociedad en la que estamos".

Vía, Marilín Gonzalo en Bitelia (leer más...)

Cowbird resulta una herramienta novedosa, nació en enero de este año, y muy motivadora para animar a leer y escribir relatos, pensamientos, comentarios, recuerdos... en una sola página (si queremos más, tendremos que pagar) enriquecidos con multimedia (sonido y fotos). El formato y los ejemplos de la comunidad de usuarios resultan inspiradores para animarnos a dejar nuestra huella literaria. Una buena utilidad para ponerse a escribir.  

45 ideas para el uso del móvil en el aula o la biblioteca

Cada vez es más frecuente que el alumnado disponga de un dispositivo móvil, multimedia y con conexión a internet, lo que lo convierte en una excelente herramienta educativa siempre a mano. Es lo que se denomina m-learning y que incluye a las recientes tabletas. Apuntamos aquí esta presentación del CeDeC con "45 interesantes para usar la cámara de vídeo de bolsillo en el aula".

45 ideas para el uso del móvil en el aula. CeDeC from Canal de CeDeC

Para utilizar el móvil en la biblioteca es interesante la Biblioteca de códigos QR  de Kuentalibros. Es una original sección de este proyecto donde podemos descargar los códigos QR para pegar en los respectivos libros y acceder a una información bidimensional (realidad aumentada) sobre ellos (incluye vídeo, imágenes o podcast, además de enlaces).

Widbook: escribir, leer y compartir

Con la aceptación de los nuevos soportes de lectura, Ipad y Kindle, nace la primera red social de autores y libros. Según las estadísticas de Bowker, cada año y en todo el mundo se publican más de 1 millón de libros. ¿Cuántos habría si existiera una plataforma digital que permitiera a todo el mundo escribir, publicar y compartir los contenidos de un libro?

Con esta pregunta en la mente, un grupo de jóvenes desarrolladores ha creado Widbook.com, una red social que permite a sus miembros escribir, leer y compartir lo que han escrito.

Como contraste de un sitio que sirve solo para la publicación de libros, Widbook hace que sea posible para las personas, solas o en grupo, escribir libros por si mismas entre los que se puedan incluir recursos como fotos, videos y animaciones, o enviar contribuciones de los trabajos de otros autores.

Vía, Europapress.es

Todavía está en sus comienzos por lo que casi todas sus colaboraciones están en inglés, pero ya existen los primeros ensayos en español. Es muy fácil crear un nuevo libro al que se le pueden añadir recursos multimedia y esperar a que algún usuario perticipe en él o, al contrario, colaborar en una publicación de otro autor que nos acepte nuestras aportaciones. Una sencilla y atractiva herramienta para incorporar en nuestras aulas y escribir cooperativamente. Al estar configurada como red social obtendremos, con un registro inmediato y gratuito, nuestra propia estantería de libros escritos o leídos.

Coompone: taller colaborativo de escritura

Coompone.com es una iniciativa que pretende servir como taller de escritura 2.0 a través del cual los alumnos desarrollen sus capacidades de escritura y composición literaria, y mejoren sus aptitudes de trabajo en grupo. Coompone.com es una plataforma web que se basa en el concepto de escritura colaborativa en el que varias personas escriben conjuntamente una composición literaria.


En Coompone.com los poemas y letras de canciones se crean a partir de las propuestas realizadas por múltiples usuarios. Los usuarios pueden iniciar un poema o una letra de canción escribiendo la primera línea (o primeras líneas) e indicando el tema sobre el que va a tratar. Los demás usuarios pueden enviar sus propuestas sugiriendo distintas maneras de continuarlo. El iniciador del poema puede elegir la propuesta más votada o la que más le guste. Así, el poema se crea dinámicamente y con la colaboración de múltiples usuarios.


Vía, Educared (leer más...)

Documenta: una plataforma para crear proyectos

"Documenta es la plataforma para crear, publicar y compartir proyectos multimedia: tus presentaciones, tus contenidos docentes, tus revistas, tus páginas web, tus experimentos, en un entorno de distribución y reutilización de contenidos multimedia. Documenta es creativo, intuitivo y fácil de usar.

A partir de una sencilla cuadrícula, sus potentes funciones multimedia permiten crear nuevos lenguajes y narrativas audiovisuales en un entorno digital muy versátil, y adaptarlos a tus necesidades o a la de los públicos a los que te diriges. Documenta te permite reinventarte en la web y reinventar la web como a ti te guste.

Documenta ofrece un espacio seguro, y al mismo tiempo abierto, para que toda la comunidad experimente, cree e innove en sus proyectos, compartiendo las bibliotecas de recursos audiovisuales y colaborando en red con el entorno, ciudad, país o con cualquier otro lugar del mundo".

Vía Documenta.com

Las licencias individuales son gratuitas y las licencias para centros tienen un precio especial. El único problema es que es una plataforma flash y parece ser que esta tecnología tiene los días contados. Esperemos que dada la creciente aceptación de la red se animen a pasarla a HTML 5.

Algunos ejemplos:

Proyecto de periodismo de Rosa Calaf

Recomendación de Harry Potter

Recomendación de lecturas

8 ideas para usar el cómic en el aula y cómo crearlos fácilmente en iPad y Android

"Siempre asociamos el cómic como un medio de comunicación divertido y muy creativo y por tanto puede aprovecharse para que los alumnos de cualquier edad aprendan un tema a través de su explicación en viñetas. La elaboración de un cómic requiere no sólo del conocimiento de la historia que queremos transmitir, sino que además se han de trabajar otras interesantes destrezas: el razonamiento en forma de secuencia, la narrativa gráfica con concatenación de ilustraciones, el dominio de la informática, la comunicación escrita y el diseño artístico.

Si eres fan de este medio, a continuación puedes encontrar 8 ideas para usar el cómic en el aula acorde con tu asignatura:"

Vía TotemGuard (Leer más)

Toondoo es una excelente herramienta para crear cómics de un modo sencillo y resultados muy aparentes. Además podemos insertar nuestras propias imágenes o convertirlas en avatares para que no haya problemas con los menores. Tienes una amplia entrada con información y tutoriales sobre esta herramienta en En la nube tic. 

Ver otras herramientas para crear cómics

La feria de las ciencias de Google



"La Feria de las Ciencias de Google es un concurso de ciencias online que busca mentes inquietas de todos los rincones del planeta. Puede participar cualquier persona interesada que tenga entre 13 y 18 años de edad. Solo tienes que tener una ide

Los genios no siempre son los mejores estudiantes. Aceptamos a todos los inconformistas, inadaptados y curiosos. Sube aquí tu proyecto para ganar premios que cambiarán el curso de tu vida. Todo el mundo tiene una pregunta. ¿Cuál es la tuya?" (Vía, La Feria de las Ciencias).

Está muy bien planteado y resulta motivador para los alumnos, familias y profesores. Se trata de hacerse una pregunta, lanzar una hipótesis y elaborar los experimentos necesarios para apoyarla. Ofrece ejemplos, proyectos desarrollados e itinerarios para aprender a plantearse las cuestiones siguiendo un modelo científico… Desde dar una explicación de por qué ronronean los gatos hasta la forma de implementar un plan de desarrollo en una comunidad aislada y no desarrollada. Google se compromete a llevarla a cabo en caso de ser posible. Los premios son de 50.000$ en varias categorías, un viaje de carácter científico a las Islas Galápagos en el National Geographic Explorer, becas únicas y oportunidades de trabajo en centros científicos de excelencia tan icónicos como el CERN de Suiza.

Una excelente manera de fomentar el pensamiento científico y creativo en nuestros alumnos.

Los medios de comunicación en Primaria

Mekos. (Del ITE). Excelente aplicación en flash en donde un extraterrestre nos lleva de viaje en su nave espacial por el mundo de los medios de comunicación. Con un grafismo muy atractivo el alumno tiene que realizar una serie de actividades al tiempo que aprende a conocer los mass media.

Los medios de comunicación. Animación flash muy atractiva donde el repartidor de prensa nos va informando, a lo largo de su recorrido, de los distintos medios de comunicación con los que se encuentra y sus características.

Prensa escrita (de Profes.net): Unidad didáctica con animaciones y ejercicios interactivos en flash para aprender de una forma muy amena y sencilla los diferentes géneros periodísticos. En muy poco tiempo, y casi como un juego, se pueden aprender las nociones básicas del género periodístico.

Experiencias:

La televisión y el periódico en la escuela primaria (pdf)

Pilar Lacasa, y otros autores, nos describen en este libro sus experiencias de alfabetización mediática en la escuela primaria partiendo de un taller de escritura y medios audiovisuales.

Experiencia con el periódico escolar en un CEIP (pdf)

En el CEIP "Padre Manjón", de Huétor Taja, se formó un grupo de trabajo de dieciséis maestros y maestras interesados en que sus alumnos y alumnas desarrollen sus capacidades utilizando el periódico escolar.

Buenas prácticas con la prensa en el aula (Primaria y Secundaria). Experiencias didácticas, de primaria y secundaria, que nos pueden aportar ideas para trabajar en el aula.

Documentos:

Cómo dinamizar desde diversas áreas una noticia de "Aprender con el Periódico"; Reportaje de "El País on-line"
El periodismo en nuestros días; La prensa hoy
La prensa; Educación Infantil
La prensa; Educación Primaria
La prensa; Educación Secundaria

Experiencias de videotecas educativas

El vídeo es una excelente herramienta para desarrollar la expresión oral. La presión escénica producida por la cámara es una simulación que replica la tensión que se produce al hablar en público, con el valor añadido de que nos permite el análisis posterior de la grabación para detectar las fortalezas y debilidades de nuestra exposición. 

Estas 4 experiencias nos pueden servir de modelos de la utilización del vídeo en las aulas para trabajar esta destreza comunicativa tan marginada en nuestras clases.

Videoteca educativa se define como un "espacio para docentes y educadores que deseen utilizar y compartir experiencias y materiales que sirvan para aplicar el cine como herramienta didáctica en las aulas". Organizada por niveles, etapas y materias educativas es un repositorio de vídeos de creación del alumnado y de las plataformas más habituales.

TeleclipTV. La televisión de los niños de España y América hecha por ellos. Videoteca de múltiple temática, desde recomendación de lecturas, presentación de gadgets, ciencia, tecnología, mascotas...etc. Una buena idea que merece la pena explorar.

Kuentalibros. Es un  proyecto colaborativo de videorecomendaciones de lecturas.

Aprender hablando. Blog del grupo Lengua oral con recursos y ejemplos de vídeos con exposiciones oral de alumnos de Primaria.

Cómo se hace un periódico escolar

Cómo se hace un periódico escolar. En esta experiencia del CP Poeta Antón de Marirreguera de Candás, 15 maestros y maestras, decidieron darle todo el protagonismo al alumnado a la hora de crear la revista del centro. (Vía Educastur).

Curso Moodle para crear una revista escolar. Consejería de Educación de Andalucía. Actividades de teleformación de los CEP de Almería: CEP de Almería, CEP de Cuevas-Olula y CEP de El Ejido. Acceso al Portal principal CEPIndalo (aulas, blogs, redes de formación, wikis...). Desde dicho portal se puede acceder a las redes profesionales de formación CEPIndalo. Aquí se incluyen los materiales y recursos de las actividades de teleformación desarrolladas en los años anteriores en el Aula Vitual del Portal CEPIndalo (aulas, blogs, wikis...). A los materiales se puede acceder como invitado. Todos ellos están bajo una licencia de Creative Commons.

7 reporteros y un periódico. Atractiva aplicación flash para Primaria de Pilar Lozano Carbayo donde se introduce a los más pequeños en la redacción de una noticia y el funcionamiento de un periódico.

Periódicos digitales escolares. Módulo de Eduteka con amplia información, herramientas y ejemplos sobre cómo hacer un periódico o revista digital escolar.

Reseña crítica de periódicos escolares digitales. De Eduteka también este amplio artículo donde se muestran y analizan múltiples ejemplos y modelos de periódicos escolares.

Digital storytelling: escribir con las TIC

Digital storytelling: la nueva narrativa. De Mario Aller, en educacontic. Espléndido artículo recopilatorio de las diferentes herramientas 2.0 que motivan para escribir narraciones multimedia que se pueden publicar on line o enviar a los amigos. Fundamentalmente para Primaria y la ESO.

5 maneras de contar y escribir. Del mismo autor, pero centrado en 5 herramientas: Animated Book, Tar Heel Reader, Bookr, TikaTok y  Mixbook.

La narrativa digital y sus posibilidades. En este otro artículo Mario Aller nos presenta la aplicación Storybook Weaver.

A continuación se presenta una breve muestra de diferentes generadores educativos con los que construir motivar para crear textos.

Información extraída de "El Cuaderno Intercultural", bajo licencia Creative Commons.

GENERADORES DE CARTELES

1. Automotivator. Generador de carteles de motivación a partir de fotografías propias o de la web. Se elige la fotografía, el color de fondo y el texto que acompañará a la imagen y se genera un póster para guardar en Flickr o en el ordenador.
2. Motivator. Generador online de pósters de motivación partir de fotos guardadas en el ordenador o alojadas en Internet (Flickr, Facebook, Photobucket, URL). Permite recortar la imagen seleccionada, elegir la orientación (retrato o paisaje), añadirle varios tipos de marcos, seleccionar el color de fondo del póster, escribir el título y editar la frase que acompañará a la imagen. El póster generado se puede guardar en el ordenador, enviar por correo, insertar en una web, foro o blog, etc.
3. Find your language es un generador de hojas o posters para la identificación de lenguas. Tras elegir de una extensa lista los idiomas que se deseen identificar, la herramienta genera un poster o una hoja (depende del tamaño que se elija) donde aparecerá la frase “YO HABLO…” escrita en todas las lenguas elegidas. De esta manera, cuando se desconoce la(s) lengua(s) que habla una persona, bastará con que ésta busque e indique en la lista cuáles son las lenguas en las que puede comunicarse.
4. Glogster. Generador de pósters y murales multimedia o para imprimir. Permite la construcción de pósters utilizando textos, imágenes, vídeos, música y elementos decorativos. Una vez creado el mural, se puede imprimir pulsando sobre él con el botón derecho del ratón. Si se desea insertarlo en una página web, es necesario registarse (registro gratuito) Ver un ejemplo.
5. Scrapblog es una aplicación en línea gratuita muy completa y sencilla que permite combinar diversos tipos de elementos multimedia para crear una presentación o un simple póster. Permite incluir fotos propias, imágenes y videos, elegir fondos y música de fondo, determinar las transiciones entre diapositivas, añadir elementos decorativos a las creaciones, incluir textos en forma de rótulos o como bocadillos de texto a las fotos, editar las fotos (recortarlas, corregirlas, aplicarles efectos…) y muchas cosas más. El resultado se puede bajar al ordenador en forma de archivos JPG, incluirlo en una web o bien puede visualizarse en línea.
6. Block Posters crea pósters de todos los tamaños a partir de imágenes y fotografías. Funciona subiendo la imagen deseada desde el propio ordenador y dividéndola en tantas cuadrículas como deseemos. Al finalizar obtendremos las cuadrículas en formato PDF para poder imprimirlas.
7. Generador de carteles para el aula de inglés (abcteach). Con esta aplicación se pueden crear automáticamente carteles que contengan, por ejemplo, los días de la semana, vocabulario sobre el zoo o listas de palabras fonéticamente similares. Basta seleccionar un tema, tamaño y tipo de letra, colores, formato, etc. y la herramienta genera un cartel en formato PDF.
8. Generador de pósters de cine que permite realizar el póster o cartel de una película inventada a partir de una foto tomada de nuestro ordenador o de Internet (Flickr, Facebook, Photobucket o una dirección web), elegir el estilo de cartel cinematográfico que queremos y escribir el título, actores y otros créditos de la película. El resultado se puede guardar, insertar en una web, blog, foro, etc. o enviar.

GENERADORES DE CÓMICS Y DIBUJOS ANIMADOS

1. CreaComics (GenMàgic). Generador de cómics que, por su sencillez, resulta ideal para el trabajo con los más pequeños. Permite escribir la fecha, el nombre del autor y de la actividad, elegir y modificar el tamaño de los escenarios que aparecerán en cada viñeta, realizar dibujo libre sobre ellas, añadir mediante arrastre personajes y objetos e insertar diversos tipos de globos para escribir los textos. El resultado se puede imprimir.
2. Stripgenerator es un servicio web que cuenta con un generador de tiras cómicas muy fácil de usar. También dispone de un servicio de blogs gratuito que se puede utilizar para publicar la tiras cómicas. Ver ejemplos de tiras cómicas realizadas con esta herramienta para aprender/practicar lenguas.
3. Generador de historietas tipo cómic en línea.
4. Comicjuice. Sencillo generador de cómics que funciona mediante el sistema de subir imágenes a la aplicación, organizarlas en paneles y añadirles bocadillos de texto. Para poder guardar y publicar los cómics hay que registrarse y el registro es gratuito (generador visto en el blog: De textos)
5. Comic Creator es un generador de tiras cómicas de Garfield.
6. Comiqs genera cómics a partir de tus propias fotos y textos.
7. Mytoons , Toondoo, Comicstripgenerator son otros generadores de cómics.
8. Witty Comics. Generador de cómics que permite guardar el resultado en un servidor o en el propio ordenador en formato PNG. Requiere registrarse.
9. Pikikids genera cómics que se pueden compartir con la comunidad de usuarios de este sitio. Funciona eligiendo el número de viñetas, configurándolas y añadiendo imágenes de Flickr o propias a las que se les pueden aplicar efectos, bocadillos de diálogo, etc.
10. Bitstrips. Generador de cómics muy completo y, sin embargo, sencillo de utilizar. Permite personalizar los personajes y sus expresiones, añadir efectos y crear personajes propios, El resultado se puede enviar por email o publicarse en una web. Requiere registrarse.
11. Comeeko es un generador de tiras cómicas. Más información en el blog wwwhat’s new.
12. Pixton es otro generador de tiras cómicas muy completo y versátil. Permite, entre otras cosas, personalizar los fondos y los personajes, añadirles expresiones y posturas, y acercar o alejar los elementos que conforman cada escena. El resultado se puede enviar por correo o insertarse en una web. Requiere registrarse.
13. Go! Animate es una herramienta que permite la creación de animaciones tipo dibujos animados en las que entre, otras cosas, podemos elegir los escenarios y los personajes, utilizar imágenes propias o añadir sonidos y bocadillos de texto. Más información en el blog: Educación tecnológica.
14. Generador de cómics sobre mitos y leyendas. Sencillo generador de cómics en línea orientado a la creación de leyendas e historias mitológicas o fantásticas. Los textos no admiten ni tildes ni eñes, a cambio permite grabar o agregar voz y sonidos desde el ordenador. Para poder guardar el resultado hay que registrarse.
15. Generador de cuentos de GenMàgic. Permite crear fichas con escenarios y personajes con la finalidad después de redactar cuentos o hacer descripciones.
16. Dvolver moviemaker. Un sencillo generador de dibujos animados con el que sólo hay que elegir escenario, personajes, tipo de interacción entre los personajes, música de fondo y escribir el texto de los diálogos para generar en pocos minutos una película.
17. Xtranormal. Aplicacion en línea que permite crear de forma muy sencilla películas de animación en 3D siguiendo 4 pasos. Se seleccionan los actores, se escribe o copia el texto del guión, se añade el escenario, sonidos, ángulos de cámara, expresiones y movimientos a los personajes, etc. y el resultado se puede compartir en medios sociales o subir a Youtube. Recurso visto en El Caparazón.

GENERADORES DE CUADERNOS, LIBROS Y PUBLICACIONES DIGITALES

1. Cuadernia online (Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha). Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Permite crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales que pueden contener información y actividades multimedia. Tal vez también te interese visitar el portal de recursos de Cuadernia donde encontrarás diversas versiones de esta herramienta para descargar tutoriales, un foro, novedades, actividades, etc.
2. Tikatok es una aplicación en línea que permite de forma muy sencilla la creación de libros virtuales que contengan imágenes y textos. El resultado se puede guardar o compartir. Requiere registrarse y el registro es gratuito.
3. Letterpop. Herramienta online,  ideal para para crear boletines electrónicos de forma muy sencilla. La versión gratuita permite, entre otras cosas,  utilizar  numerosas plantillas y utilizar imágenes propias o las que proporciona la aplicación (Flickr y otras).
4. Pancho y la máquina de hacer cuentos es una aplicación que permite crear historias con un máximo de 6 escenas, elegir los personajes y añadir texto. El resultado es un cuento para leer online (Fuente: blog de Ana María Bravo .Edu.Tec ).
5. Calaméo ofrece la posibilidad de crear, alojar y compartir publicaciones interactivas. Admite y convierte una gran variedad de tipos de archivos -PDF, Word, Powerpoint, OpenOffice, etc… – en un documento que se puede leer pasando las páginas como en un libro. Requiere registrarse y el registro es gratuito.
6. Issuu. Esta herramienta convierte documentos PDF en revistas  digitales en formato flash, con la opción de hacer zoom  y el efecto de “pasar página”.  La revista resultante se puede compartir, insertar en una web/blog e imprimir. Más información en Genbeta.
7. Mixbook permite la creación de  libros virtuales que contengan fotografías propias o  procedentes de Internet. Los libros admiten también texto y el  diseño del libro se puede  personalizar eligiendo una de las plantillas. El resultado se puede insertar en una web o blog.
8. Taar Heel Reader permite, previo registro, la creación de libros basados en imágenes y textos que pueden ser leídos por una voz robotizada de hombre, mujer o niño. Más información en: EducaconTIC

Aprender a crear

Talleres virtuales. Cientos de aplicaciones gratuitas "on line" para crear televisión, películas, fotografías, libros, pósters, cómics, fotonovelas, dibujos animados, mapas, juegos… El límite está en tu imaginación.

Herramientas 2.0

Catálogo de recursos web 2.0, Muy bien organizado el repositorio de herramientas por temas. Experiencias por niveles. Buena selección.
Recopilación del profesor Pedro Cuesta. Amplia y organizada selección de enlaces.
Repositorio web 2.0 de Rosa Bernal. Muy completo.
Recopilación de la profesora Maria Jesús Camino. Extensa y organizada lista de enlaces, con breves comentarios.
Herramientas web 2.0 para las escuelas, muy completo (Inglés)
Edugoogle en el wiki de Francisco Muñoz de la Peña Castrillo
Taller de herramientas Google de Jesús Serrano
Herramientas colaborativas en educación: web 2.0 de Daniel Primo
Selección de Emilio Quintana
Centre for Learning & Performance Technologies Más de 1.800 aplicaciones (inglés)
Web 2.0 Tools (wiki)
Recopilación de herramientas 2010